09 mars 2009
bilan psychologique, pourquoi ?
Le bilan psychologique est un bilan complet qui vise à cerner l'ensemble du fonctionnement de l'enfant, autant intellectuel qu'affectif, à un moment donné de son développement.
Le bilan permet de construire une représentation du fonctionnement psychique de l'enfant auquel il est confronté et des moyens dont il dispose pour y faire face. Deux aspects de sa personnalité étroitement liés sont explorés lors du bilan.
Il est constitué de deux grandes parties :
- un bilan cognitif : évaluation du fonctionnement intellectuel de l'enfant
-un bilan de personnalité : évaluation des processus affectifs de la personnalité de l'enfant.
16 février 2009
c'est quoi le QI ?
Le Quotient Intellectuel est une estimation de la capacité de l'enfant à penser et à raisonner. Le niveau de Q.I. indique comment l'enfant se positionne par rapport à la majorité des individus d'une tranche d'âge donnée.
Le chiffre caculé lors de la passation d'un test de Q.I. s'étend de 0 à 200. Il n'a aucune valeur prédictive en terme de réussite scolaire ou professionnelle. Il donne une évaluation de la qualité des outils intellectuels, et non ce que l'enfant va en faire : s'il va les mettre à profit ou au contraire ne pas les exploiter.
C'est pourquoi, contrairement à l'idée répandue, le Q.I. ne mesure pas l'intelligence d'un enfant ou d'un adolescent, mais il établit des comparaisons sur les capacités de cet enfant par rapport à une population de référence.
La passation d'un test de Quotient Intellectuel peut être fait exclusivement par un psychologue diplômé de cinq ans d'études à l'Université.
15 février 2009
passer un test
Tout d'abord, je reçois l'enfant avec son ou ses parents en vue de voir ensemble la demande de test pour l'enfant. Lors de cette première rencontre, il est question de l'histoire de l'enfant, de son environnement familial, scolaire et social.
La deuxième séance se déroule avec l'enfant seul. Il s'agit alors de la passation du test de Q.I.
Puis, lors de la troisième séance, je reçois l'enfant et ses parents pour rendre compte des résultats du test et répondre aux éventuelles questions. Un compte-rendu écrit est remis à la famille.
08 janvier 2009
un bilan, comment ça se passse ?
Le bilan psychologique comprend quatre séances :
.tout d'abord je reçois l'enfant et ses parents. Ce premier entretien permet de raconter l'histoire de l'enfant, les raisons qui ont amené à faire un bilan, les éventuels problèmes rencontrés ...
.puis, je reçois l'enfant seul. L'enfant passe une évaluation cognitive.
.la troisième séance se déroule également avec l'enfant afin d'explorer sa personnalité dans son ensemble.
.Lors de la dernière consultation, jes restitue les résultats du bilan devant l'enfant et ses parents, je leur remets un document reprenant le bilan psychologique de l'enfant (demande, passation et résultats)