15 octobre 2009
psychothérapie
La psychothérapie est une méthode qui vise à soigner (thérapie) la psyché ou l'esprit (psycho).
Je propose des psychothérapies verbales, également appelées d'inspiration analytique.
La parole est le principe de la thérapie. Mais pas celle de la vie courante, du quotidien. Il s'agit de la parole thérapeutique qui suppose un certain cadre de travail.
La psychothérapie offre un espace et un temps privilégiés pour mobiliser les ressources de la personne afin de lui permettre de faire face aux difficultés, de re-trouver la joie, la créativité et le plaisir à exister parmi les autres.
09 septembre 2009
le moment de consulter
C'est la souffrance qui amène consulter, qu'elle soit chronique ou passagère et ce quelque soit votre âge.
La souffrance face à certains évènements de vie :
divorce, séparation, échec amoureux
deuil
vie personnelle : manque de confiance en soi, angoisse, dépendance, insomnie, phobie
vie professionnelle : harcèlement, ré-orienation, stress au travail, chômage
parentalité : grossesse, difficulté maternelle, stérilité, accompagnement en PMA, soutien à la parentalité
Le moment de consulter peut être celui où l'on se pose une question, où l'on doit prendre une décision qui necessite une reflexion .... le besoin de prendre votre vie en main. Consulter une psychologue ne signifie pas automatiquement une introspection sur plusieurs années. Le travail peut s'engager à un moment donné pour un soutien pendant une période plus ou moins longue.
Le travail a pour objectif de mieux vous connaître vous même afin de trouver votre harmonie de vie et le sentiment d'être parmi les autres.
La démarche de débuter un travail sur soi est personnel et intime.
27 juin 2009
ma pratique
Je propose depuis plusieurs années des thérapies analytiques pour enfants et adultes. Et plus spécifiquement des thérapies mère-bébé, du soutien périnatal, et du soutien à la difficulté maternelle.
Je réalise également des tests de QI et des bilans psychologiques auprès des enfants et des adolescents.
Afin de rester toujours dans une reflexion j'assiste à des modules de lecture aux Séminaires Psychanalytiques de Paris.
Je travaille également dans le Groupe Permanent d'Etudes en Maternologie avec différents corps de métier autour de la maternité.
Je fais partie du réseau Périnat 92 et assiste aux réunions régulièrement du réseau.
Je travaille au sein de l'association Bleu Soleil Education - jardin d'enfants à domicile.
10 mai 2009
Mon domaine de pratique
Je reçois en consultation à Boulogne Billancourt pour
Thérapie adulte
Thérapie enfant
également,
Test de Q.I.
Bilan psychologique pour enfant et adolescent
et en particulier,
Soutien périnatal : soutien au devenir mère
Difficulté autour du désir d'enfant
- Thérapie mère/bébé, père/mère/bébé
Guidance parentale
******consultation en français et en espagnol******
*******consultation à domicile******
17 mars 2009
Le code de déontologie du psychologue
PRÉAMBULE
Le respect de la personne humaine dans sa dimension psychique est un droit inaliénable. Sa reconnaissance fonde l'action des psychologues.
Le présent Code de Déontologie est destiné à servir de règle professionnelle aux hommes et aux femmes qui ont le titre de psychologue, quels que soient leur mode d'exercice et leur cadre professionnel, y compris leurs activités d'enseignement et recherche.
Sa finalité est avant tout de protéger le public et les psychologues contre les mésusages de la psychologie et contre l'usage de méthodes et techniques se réclamant abusivement de la psychologie.
Les organisations professionnelles signataires du présent Code s'emploient à le faire connaître et respecter. Elles apportent dans cette perspective, soutien et assistance à leurs membres. L'adhésion des psychologues à ces organisations implique leur engagement à respecter les dispositions du Code.
Extrait du Code de Déontologie des Psychologues
ma formation
Je suis diplômée d'un Diplôme d'Etudes Supérieures Spécialisées de Psychologie de l'Université de René Descartes - Paris V.
J'a également suivie et obtenue le Certificat de Maternologie Clinique du Dr. JM Delassus à Saint-Cyr l'Ecole. Cette formation est centrée sur la difficulté maternelle et notamment sur la naissance psychique de l'enfant.
Numéro ADELI : 929306371
09 mars 2009
bilan psychologique, pourquoi ?
Le bilan psychologique est un bilan complet qui vise à cerner l'ensemble du fonctionnement de l'enfant, autant intellectuel qu'affectif, à un moment donné de son développement.
Le bilan permet de construire une représentation du fonctionnement psychique de l'enfant auquel il est confronté et des moyens dont il dispose pour y faire face. Deux aspects de sa personnalité étroitement liés sont explorés lors du bilan.
Il est constitué de deux grandes parties :
- un bilan cognitif : évaluation du fonctionnement intellectuel de l'enfant
-un bilan de personnalité : évaluation des processus affectifs de la personnalité de l'enfant.
16 février 2009
c'est quoi le QI ?
Le Quotient Intellectuel est une estimation de la capacité de l'enfant à penser et à raisonner. Le niveau de Q.I. indique comment l'enfant se positionne par rapport à la majorité des individus d'une tranche d'âge donnée.
Le chiffre caculé lors de la passation d'un test de Q.I. s'étend de 0 à 200. Il n'a aucune valeur prédictive en terme de réussite scolaire ou professionnelle. Il donne une évaluation de la qualité des outils intellectuels, et non ce que l'enfant va en faire : s'il va les mettre à profit ou au contraire ne pas les exploiter.
C'est pourquoi, contrairement à l'idée répandue, le Q.I. ne mesure pas l'intelligence d'un enfant ou d'un adolescent, mais il établit des comparaisons sur les capacités de cet enfant par rapport à une population de référence.
La passation d'un test de Quotient Intellectuel peut être fait exclusivement par un psychologue diplômé de cinq ans d'études à l'Université.
15 février 2009
passer un test
Tout d'abord, je reçois l'enfant avec son ou ses parents en vue de voir ensemble la demande de test pour l'enfant. Lors de cette première rencontre, il est question de l'histoire de l'enfant, de son environnement familial, scolaire et social.
La deuxième séance se déroule avec l'enfant seul. Il s'agit alors de la passation du test de Q.I.
Puis, lors de la troisième séance, je reçois l'enfant et ses parents pour rendre compte des résultats du test et répondre aux éventuelles questions. Un compte-rendu écrit est remis à la famille.
09 février 2009
livre ...
Interview au sujet de la grossesse au niveau psychologique par Emmanuelle SAMPERS-GENDRE, journaliste, lors de l'écriture du livre "attendre bébé autrement" aux éditions La Plage
Préface Michel Odent et Claude Didier-Jeanjouveau
Sortie décembre 2008